北京房山区、海淀区健康学校建设交流研讨活动举办

11月10日，由北京市海淀区教育委员会主办，海淀区体育运动与卫生健康促进中心、海淀区中关村第二小学承办的“深耕健康育人 赋能德育提质”——房山区、海淀区健康学校建设交流研讨活动在中关村第二小学百旺校区举办。活动旨在深入贯彻“健康第一”教育理念，落实教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》，扎实推进健康学校建设，深化体卫、体教融合改革，搭建行政部门、教研机构、卫生保健单位、高等院校与基层学校互联互通的交流平台，凝聚多方合力，协同推进健康学校建设。

本次活动汇聚北京市海淀、房山两区教育、教研、卫生领域多方力量。房山区教委、房山区教师进修学校、房山区中小学卫生保健所，以及海淀区体育运动与卫生健康促进中心相关负责同志出席本次活动；海淀区十余所区内中小学，房山区各中心校及数十所中小学的学校管理干部参会。

在研讨会上，北京市中关村第二小学集中展示了5节五育融合健康课，分别对应体质健康、品格健康、行为健康、审美健康、身心健康，对标健康学校建设指标，呈现常态化课堂中的健康教育落地。体育馆内，学校蹦床社团、动感篮球社团的同学们为来宾带来精彩的社团展演，朝气蓬勃的运动风采充分展现出学生阳光向上的精神风貌。

交流研讨环节由北京市海淀区体育运动与卫生健康促进中心主任罗纳主持。与会人员聚焦校园体育提质、学生健康管理、课内外体育活动落地等关键议题开展研讨，共探新时代中小学体育与健康教育高质量发展路径。

北京大学儿童青少年卫生研究所马迎华教授作题为《全国健康学校建设实践图谱与推进路径》专题报告。报告从国家制度演进、课程体系重构、各地实践成效、现实挑战、改革推进策略五个维度，系统勾勒我国健康学校建设的发展全貌。她表示，健康促进不是附加任务，是系统育人工程与学生的成长权利，要以评价改革为牵引，发挥学生主体作用，推动健康育人跳出纸面、落地见效。

北京市中关村第二小学教育集团校长刘芳以《构建三维健康育人格局 擘画学生个性化成长图谱——中关村第二小学“健康立方体”育人模式的探索与实践》为题作学校汇报。她提出，健康工程是立德树人、五育融合的基础保障工程，中关村二小作为首批全国健康学校建设单位对标北京“五健促进行动”，围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔五大维度，构建“拉长时间轴、延展空间场、提升内涵值”的“健康立方体”，实现全周期守护、全场景联动、全方位培育。她表示，学校健康工作的成效要看健康课程是否落地、校园是否充满运动活力、学生是否拥有阳光向上的精神面貌。

北京市房山区教委副主任王晓楠希望持续深化两区互动互访。她强调，评价健康学校建设成效须立足五育并举构建大健康育人格局，将“健康第一”贯穿办学治校全链条，真正践行以人为本的教育理念。健康建设重在全员行动、久久为功，下一步，房山区将加强与海淀区协同联动，做好家校协同，携手落实健康中国战略，共同培育身心健康的时代少年。

此次房山区、海淀区跨区域专题研讨，打通了相关部门在健康学校建设方面的沟通渠道，实现区域资源共享、经验互学。中关村第二小学的办学实践为区域学校提供了可参照的实践样本。未来，学校将持续对标国家、北京市关于学生体质健康提升的工作部署，把“健康第一”落实到教育教学全过程，深耕以体育人，协同多方力量，为促进学生全面健康成长贡献力量。

（《民生周刊》记者 罗燕）