广州市学校体育诊断提升项目成果展示活动举行

2024年12月5日，全国学校体育高质量发展观摩研讨会暨广州市学校体育诊断提升项目成果展示活动在广东番禺中学附属学校举办。本次大会旨在深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，落实“健康第一”的教育理念，深入探讨学校体育教育的创新路径和实践策略。

广州市番禺区教育局党组成员、副局长曾伟杰在致辞中表示，广州市学校体育诊断提升项目的成功离不开多方协作与深耕细作，尤其是在基础教育领域的创新实践，为番禺区乃至广州市的教育发展注入了强大动力。

广州市教育研究院副院长陈坪在发言中提到，本次项目以数据驱动和精准化指导为核心，为学校体育的提质增效提供了科学依据。他呼吁全国教育工作者以此为契机，深化对学校体育价值的认识，共同推动教育高质量发展。

福建师范大学原党委书记、校长黄汉升以教育管理者的身份，深刻剖析了学校体育在立德树人中的重要作用。他强调，体育不仅是体质健康的保障，更是学生全面发展的关键抓手。黄汉升指出，广州市通过创新课程设计和系统化改革，探索出了一条独具特色的发展路径，值得在更大范围内推广。

广州市教育局党委委员、副局长陈学明在发言中表示，广州市一直致力于构建以“健康第一”为核心理念的学校体育改革模式，通过政策引领、资源整合和科技赋能，取得了显著成效。陈学明强调，“广州模式”成功不仅是区域性的实践成果，更是全国学校体育改革的重要样本，为实现全民健康目标提供了宝贵经验。

本次项目领衔主持人，华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞以详实的数据和生动的案例作了专题报告。汪晓赞从专家入校调研到课堂教学指导，再到精准化课程实施，深入解析了实验校在提升体育教学质量的具体实践，同时探索出了一条可行的发展路径，为学校体育高质量发展提供了坚实支撑。

在广州市学校体育诊断提升项目评估专家组组长点评环节，华南师范大学体育科学学院原院长周爱光对项目的整体成效给予高度评价。周爱光指出，该项目以科学性和实践性为基础，将顶层设计与基层探索深度结合，实验校在体育与健康课程优化、教师能力提升和学生健康素养培养等方面实现了跨越式发展。

在成果展示环节，广州市11个区81所实验校以精心设计的展台，全面呈现了学校体育改革的实践与成效。展区内布置各具特色，既有详实的数据分析，也有丰富多彩的教学成果展示。

随着《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》的全面实施，本次大会还邀请了课程标准修订组的核心专家进行专题讲座。华东师范大学体育与健康学院教授季浏通过深入剖析《课程标准》核心理念，聚焦结构化教学设计、大单元教学和跨学科主题学习等关键议题，提出了具有前瞻性、指导性的建议。

此外，大会特设校长论坛与教研论坛，吸引了来自全国的优秀教育管理者和一线体育教师，共同探讨学校体育的未来发展。在校长论坛上，多位校长结合学校特色实践，就“健康促进学校”建设与体育与健康特色课程开发等主题，深入交流创新经验。教研论坛则以实践为核心，聚焦新课标背景下的大单元课程设计，分享了一系列极具价值的教学案例。

据悉，广州市学校体育诊断提升项目于2021年正式立项，由华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞领衔主持。3年来，项目组对广州市11个区81所中小学实验校开展了专家入校调研、课堂教学实践指导、课程标准培训和科研能力提升等工作。

本次活动由广州市教育局和全国学校体育联盟（体育教育）联合主办，广州市教育研究院、华东师范大学体育与健康学院、广州市番禺区教育局、广州市番禺区教师发展中心协办，广东番禺中学附属学校承办。来自全国多地的教育专家、学者，以及广州市各中小学校的校长、体育教师等参加本次活动。

（记者 贾伟）