陈恩显：让流动儿童有学上

在北京待了近20年后，陈恩显仍然没有强烈的归属感。走在大街上，陈恩显还是像刚进城打工的农民工兄弟一样，话不多，甚至有些木讷，但是，一谈到他的学校时，他就兴奋不已，滔滔不绝。他说，他感谢社会各界对于打工子弟学校的关爱。

黄庄学校的发展之路，陈恩显认为打工子弟学校只要有政府和社会各界的全力支持，办学条件也会越办越好，也会成为解决流动儿童上学的重要力量，为此希望政府制定有利于流动儿童教育的促进法，促进社会力量来兴办高标准的打工子弟学校，并让更多的慈善组织和社会各界帮助打工子弟学校改善办学条件。

辞职办学

“1980年我从临河乡高中考入信阳师范学校，1982年分配到临河初中当老师，1987年调到息县二高任历史老师，” 2017年12月底的一天，陈恩显向《民生周刊》记者回忆他来北京前的工作经历，“在二高工作到1998年，后曾到广州民办学校当了两年老师。”

北京市石景山区黄庄学校，位于石景山区黄庄村43号，这所经石景山教委审批的高标准、低收费的民办学校,建校10多年来凭借严格的管理和高素质的教师队伍取得了优异的成绩，教学成绩在区统考中名列前茅。目前在校生1975人，幼儿园390人，中小学1585人,教职工130人。

1998年暑假，来北京旅游的陈恩显意外发现，老家在北京打工的人很多，但是孩子在北京上学很难，作为一名教育工作者，陈恩显心痛不已。

陈恩显到老乡易本耀创办的北京行知子弟学校参观，目睹了行知学校因无力扩大校舍而拒收300多名学生。“看到那么多学生家长苦苦哀求，看到易校长无奈地摇头，作为一个读书人，我知道，读书对于改变一个人的命运有多么重要，我当时就下定决心来北京办一所学校。”陈恩显说，“如果我能办一所打工子弟学校，就可以解决几百名流动儿童的上学问题。”决定辞职的事虽遭到家人和朋友的强烈反对，但是陈恩显仍然决定辞职办学。

△2016年10月，NBA美国篮球联盟到访北京市石景山黄庄学校。

在校生1975名

万事开头难，刚来北京的陈恩显骑着自行车跑遍了北京四、五环之间的城乡接合部，四处发放宣传广告，并最终选定了当时外来人口较多的石景山区作为学校所在地。有一次，一个人拿着广告宣传单硬说陈恩显是骗子，不但出言不逊，还出拳打伤了陈恩显的眼睛，眼睛上的伤一个月才好。

1998年8月，陈恩显租下了一个只有10间简易房的四合院，改造成4间教室，开学伊始只招了50人，一学期下来，发展到了150名学生，第二学期，学生增至300人。

“我不能让孩子们上完几年学，连一张毕业证都没有。”想要成为北京市合法打工子弟学校，并不容易，为了拿到办学许可证，让孩子们获得毕业证，陈恩显用尽了心血。他回忆说，当年有一段时间晚上很难入睡，入睡前常常要喝口二锅头，再喝口白开水。连续6年他没有回老家过一次春节，没有在父亲坟头上烧过一张纸。皇天不负有心人，2009年，教学资质终于获批。当时规定，办学法人代表必须具有北京市户口，陈恩显的户口还在河南老家，后来陈恩显被“破格”准入。

学生越来越多，最初承租的房子已经无法容纳，陈恩显又租下一个倒闭的木器加工厂，可是没多久又面临拆迁，陈恩显的真诚打动了西南郊苗圃的负责人，他们把占地20亩的厂区以较低的价格租给学校，学校投资，改扩建了校舍，新建成标准教室48间，配套用房及生活用房50间，并改造了操场，添置了许多体育设施。

“黄庄学校能从办学初期4间简易教室发展成为北京市条件最好、规模最大的打工子弟学校之一，是北京市石景山区教委和社会各界共同支持的结果。”陈恩显一直感念大家的帮忙，现在的他很知足。如今学校占地17亩，建筑面积7800平方米，在校生1975名，各项设施基本齐全。

解决流动儿童上学

“2009年，我校获得办学资质后,教委每年为我校学生免除学杂费、书费，帮助学校改善办学条件，不但为学校配齐了教育、教学设施，还对学校的房屋进行了维修、装修。”陈恩显说，“目前，我校办学设施和公办学校相差不大。可以这样说，没有社会各界和石景山区教委的支持，就没有黄庄学校的今天。”

黄庄学校是幸运的，社会各界纷纷伸出了援助之手。2010年，宋庆龄基金会捐助300多万元为学校修建爱心操场并购买大量体育及办公用品；2012年至2017年，NBA美国篮球联盟捐助200多万元为学校建设儿童阅读中心、活动大厅和翻修操场；英国儿童救助会为学校捐建卫生室；华谊兄弟公司捐建零钱电影院；世界宣明会10多年来始终在校开展各种捐资助学活动；杨澜阳光文化基金会为学校捐献大量乐器；中国青少年基金会和亚洲开发银行也为学校捐献了大批物资。

陈恩显认为，流动儿童的教育问题，关系到流动人口的切身利益，也是流动人口的心头之痛。

“让流动儿童跟随父母有学上，最大限度地减少留守儿童是当务之急，也是推进教育公平最应该做的事情。” 陈恩显说。

如何解决流动儿童上学的问题？陈恩显认为，以公办学校全力接收为主，以民办学校（包括打工子弟学校）协助接收为辅，这是科学的方法。

陈恩显希望《民办教育促进法》能在流动儿童教育问题上起到重要作用，目前城市里的打工子弟学校基本由个人创办，通过滚雪球的方式发展起来，为了满足低收入流动人口的需求，都是低收费，自负盈亏，低成本运作，条件相对较差。

“我是一个农民子弟。我只是做了一件有益于农民子弟的事情。”陈恩显说，“只有心怀善念，才能天佑人助。”

（《民生周刊》记者 张兵）