教育部课程教材研究所“落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目”研讨会在四川省成都市举行

5月23日上午，教育部课程教材研究所“落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目”研讨会在四川省成都市举行。本次研讨会由教育部课程教材研究所主办，王府教育实验基地（成都王府外国语学校）承办。研讨会主题为“新课标·新教学·新评价”。

▲开幕式现场

2022年，教育部颁布最新版义务教育课程标准。同年，教育部课程教材研究所依托教育部课程标准修订组，成立学科课程实验研究创新团队，开展义务教育和普通高中各科课程标准实验研究工作，助力各地各校高质量实施课程标准，专业服务基础教育高质量体系建设。王府教育实验基地（成都王府外国语学校）是教育部课程教材研究所基础教育课程改革实验区之一。

近一年来，在落实义务教育艺术（美术）课程实验研究创新团队与实验区教研系统密切配合下，围绕“落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目”在王府教育实验基地、深圳南山实验区开展了一系列的研究指导活动。

▲成都市温江区教育局党组成员、副局长李双渡

开幕式上，成都市温江区教育局党组成员、副局长李双渡代表温江区教育局致欢迎辞，她表示，成都王府外国语学校自参加实验研究项目以来，在教育部课程教材研究所的专业引领及落实义务教育艺术（美术）课程实验研究创新团队的指导下，通过美术学科单元设计，课例打磨，交流展示，深刻认识到学校美育的本质属性，让学校的美育建设迈向新高度。希望温江区通过本次研讨会，继续推动课程改革深化发展，让艺术教育再上新台阶。

▲教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌

教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌表示，落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目有效提升了教师的课标意识，加深了教师对课标的理解，打磨出一批符合课标理念要求的单元教学案例与研究成果，涌现出一批优秀青年教师。艺术（美术）课程标准在实践层面的转化落地研究不断扎实推进，取得丰硕成果。

张广斌指出，本次参会的实验区教师代表，要以本次活动为契机，加强课程标准学习与实践经验总结，将课程标准有效落实在自己的课堂教学实践中、转化落地为学生的核心素养。实验区教研员要发挥专业指导作用，组织教师开展教学研究，打造美术教育教学研究的高地。各实验区要进一步建立健全行政组织领导、教研专业支持、学校深度参与的项目常态化管理和运行机制，并积极在区域宣传交流研究成果，在更大范围发挥辐射带动作用，推动教与学方式变革。

华东师范大学美术学院教授、落实义务教育艺术（美术）课程实验研究创新团队组长钱初熹作“落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目”成果概述。上海市嘉定区教育学院美术教研员、落实义务教育艺术（美术）课程实验研究创新团队成员沈琪分享实验区落实义务教育艺术（美术）课程标准的成效与经验。成都王府外国语学校美术教研组作成都王府外国语学校落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究的成果汇报。《中国美术报》社长、总编辑金新作题为《新时代美术发展趋势观察》的主旨报告。会议还组织与会人员进行公开课展示，总结交流实验区落实义务教育艺术（美术）课程标准实验研究的先进经验，并举行三场不同议题的平行分论坛。

据悉，今年7月，教育部课程教材研究所将组织开展2024年度项目研究阶段性成果展示交流会，各个学科项目研究成果将在交流会上展示。

教育部课程教材研究所、成都市温江区政府有关领导，高等院校、科研院所、教科研单位相关专家学者，教育部课程教材研究所基础教育课程改革实验区的美术教研员、美术教师代表等280余人参加了会议。

（记者 朱浩铨）