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教育部:义务教育发展基本均衡县市区达757个

来源:中国广播网2015-04-02 14:15:15 县市区 教育部

摘要:2日上午,教育部发布了2014年全国义务教育均衡发展督导评估报告。

据中国之声《央广新闻》报道,今天(2日)上午,教育部发布了2014年全国义务教育均衡发展督导评估报告。

在发布会上,教育部督导办主任何秀超列出一组数据。2014年,全国共有26个省(区、市)、491个县级单位申报了义务教育发展基本均衡县市区,最终有464个县(市、区)通过了国家督导评估认定,还有27个县市区没有通过。截至到2014年底,全国实现义务教育发展基本均衡的县市区累计达到了757个。

他还表示,实现义务教育发展包括硬件和软件两个方面。硬件方面,校舍面积大幅增长、教学装备条件明显改善、学校信息化水平明显提高、学校生活条件显著改善。而在学校信息化水平明显提升方面,他也列举了几个数据。2014年,全国中小学计算机台数达到了1442万台,截至去年11月,全国中小学接入互联网比例达到82.2%,配备多媒体教学设备的比例达到了77.7%,6.4万个教学点完成了数字教育资源全覆盖的项目建设任务。在软件方面,包括完善教师的补充机制、推动教师校长交流、开展教师分层分类培训、落实农村教师倾斜性的待遇等。

 

另外,对于特殊群体的关爱帮扶也是推进义务教育均衡发展的重要任务。对于社会非常关注的落实随迁子女同城待遇问题,何秀超介绍,要求各级政府把进城务工人员随迁子女入学纳入区域发展规划,在学习管理、招生升学,包括评选优秀等方面都要落实同城待遇,保证进城务工随迁子女的平等就学。据了解,2014年全国进城务工随迁子女有79.5%在公办学校就读。
 
(王楷)

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