北京理工附中：党建引领推动改革 紧扣中心服务发展

中小学的党建工作应该怎么搞？北京理工大学附属中学（简称北京理工附中）党委坚持党建引领，服务发展，进行了一系列的探索和实践，通过“有魂、有根、有型”的党建推动学校有声有色高质量发展，将党组织的政治优势转化为学校的发展优势，将组织优势转化为人才优势和治理优势。

2018年，“槐轩大讲堂”、“党员讲堂”被评为海淀区市民学习品牌。2019年，“悦读”工程被评为北京市市民终身学习品牌。2021年，“党员教育五步法”被评为海淀区首批党建品牌，入选海淀教育红色资源学校联盟校。校党委先后被评为海淀区“学习型”党组织、海淀区“先进基层党组织”，校少先队大队被评为海淀区“星星火炬奖”、校团委被评为北京市“五四红旗团委”。

北京理工附中党委书记赵欣和刚入队的一年级小朋友

在北京理工附中，党委书记赵欣率领党委班子和全体党员全面落实新时代党的建设总要求，统筹抓好基层党建工作的谋篇布局，以建设“学习型”党组织为目标牵引各项工作，遵循“以学习为基础、以服务为目的、以创新为动力”的工作理念，坚持核心价值引领，扎实开展系列党建和思想政治教育活动，培育学校先进文化，提高党组织把方向、谋大局、促改革的能力和定力，为学校集团化办学的可持续发展奠定基础。

北京理工附中党委通过打造“两个阵地”、开设“三类课程”，培根铸魂，筑牢思想文化之基，把好干部人才关，全面推进人才队伍建设，成为学校迎接挑战、开拓前行的不竭源泉。通过结合多种形式的培训和培养，让每一位教职员工与核心价值理念紧密联系在一起，形成优良的团队文化氛围，为学校发展和教师成长营造强有力的支持性环境。

“两个阵地”指“槐轩大讲堂”和“党员讲堂”。2017年，北京理工附中“槐轩大讲堂”开办，秉持“沉毅积才智 厚德润理工”的文化理念，面向全体教职员工。学校相继邀请30多位名家专家，讲政策、讲师德、讲改革、讲时事等，实现了以理论学习涵养定力、以专题讨论明辨致知、以核心价值补钙修身的总体目标。教师将讲座中习得的内容与日常工作、教研科研、团队建设、社区发展紧密结合，既促进了校本研修，提升了党员、教师的思想政治素养和业务能力，更将文化营养输送到学生、家长群体，辐射到社区中，形成了学校党建与家庭和社会有效对接、协同推进、资源共享的良好氛围。

“党员讲堂”则由党员教师主讲，邀请民主党派、群众、学生参与其中，目前已经开展了120多期。每年，在党委的教育主题下，由党支部自主承办，主讲人自主报名，讲课形式丰富多样，或体验式实践，或互动式交流，或讲授式对话，或展示式分享，每讲20-30分钟，内容涵盖党和国家政策的解读、入党故事的分享、教育教学改革的探索、生活美学的交流等。大家一起谈理想、讲责任、话能力，既激发了基层党支部组织活力，又丰富了校园文化生活；既展现了主讲老师的综合能力，又增进了彼此间的交流与合作，提升了思想教育亲和力，增强了干群、党群凝聚力。小讲堂拓展大视野，微课堂成就大格局。

在北京理工附中，坚持党管人才的原则，实施“人才培养”战略。以“校本课程”为载体，开设“干部领导力提升课程”、“支部书记素养提升课程”和“党性课程”等三类课程，增强干部教师管理育人和课程育人的能力。

干部领导力提升课程面向学校干部，以加强学校管理干部的理论武装、党性教育、能力培养和知识更新为主要目的，通过中西教育对比、危机应对、依法治校、干部素养等专题学习或参观，给干部们营造广阔的成长空间，提升统筹全局的决策力和真抓实干的执行力。

支部书记素养提升课程针对党务干部，由党委委员担任主讲，通过专题辅导、现场教学、经验介绍、案例剖析等形式，灵活多样地开展教学活动，极大地提升了支部书记们的政策理论水平、组织协调能力和群众工作本领。学校党建工作也更加科学化、制度化、规范化，党建“围绕中心，服务大局”的功能也得到了极大的提升。

党员党性课程则面向全体党员，由党支部承办，以主题党日活动为主要形式，将参观、学习、观影、扶贫等方式有机整合，突出信仰至上、信仰重塑、信仰再造。党性课程采用赋分制，党支部每开展一次实践活动，将赋予相应的分值，党员每参加一次实践课程，将获得一定的学时，分值和学时的多少将作为“两优一先”评选的重要参考指标。

“两讲堂三课程”坚持政治引领、师德为标、深化改革、提高质量的原则，创新了人才培训方式，满足了党员干部自身成长的需要，促进了干部业务管理能力和党员人才队伍整体素质提升，为学校教育教学改革发展增添不竭的动力。

北京理工附中的党建工作目标围绕教育改革发展的目标来谋划，通过建立健全党的组织体系，发挥党支部的战斗堡垒作用，保证教育目标的达成。开展火炬行动、发现行动、志愿行动、暖心行动，全面提高党建在服务教育教学改革、学校综合治理等方面的重要作用。

火炬行动让党建有根。通过党员教师讲党课、党员教师国旗下讲话、党团少共行动、党员时事导师等活动，从思想、组织、作风等各方面，增强党组织和党员教师队伍对共青团组织、学生团员和少先队员的启迪带动作用，使共青团和少先队的先进性在新的历史条件下得到充分体现，为党组织培养优秀的后备军。2021年，在党史学习教育中，校党委依托学校红色资源，发挥集团化办学优势，开展党团少“火炬行动”，培养“红色故事领讲人”，组建由党员教师、学生团员、少先队员构成的红色讲师宣讲团，深入师生、校区、校会、团会、班级等，传播红色文化，传承红色基因。

发现行动让党建有源。围绕学校“发现教育”理念，开展“党员·发现”活动，以支部为单位发现身边的好党员、好干部、好学生、好教案、好课堂、好作业等；组织动员党员积极参加“发现课堂”公开课，优秀教案展示、“发现·理工好老师”活动等，聚焦课堂教学，助推教育质量提升。

志愿行动让党建有情。以“服务学校、服务教工、服务学生、服务社区”为主线，组织动员党员积极参加学校、社区等组织的志愿服务，如食堂学生用餐管理服务、“垃圾分类·桶前值守”服务等，这些服务提升了党员的服务奉献意识和党性修养，打造温馨校园，筑牢和谐堡垒。

暖心行动让党建有爱。校党委联合校工会，通过党员爱心捐款、困难帮扶、离退休教师团拜会、专家义诊、子弟读经班、教工社团等多种形式，为教工办实事、送温暖。2021年，以庆祝中国共产党成立100周年为契机，开展“我为群众办实事”实践活动，结合学校实际情况，各支部建立实时清单30多项，党员建立实施好事清单300多项，全面提高了党组织在服务教育教学改革、夯实基层基础、破解民生之困等方面的重要作用。

新的时代，北京理工附中党委积极探索新形势下加强党建工作的新方法，提出了“党员教育五步法”党建特色品牌，助推学校党建全面发展，营造党建业务双向融合的党建工作模式，实现党性教育常态长效、系统实效，将党建的“软实力”转化为推动高质量发展的“硬支撑”。

所谓“五步”即“讲、学、研、悟、做”。“讲”指大小讲堂筑牢理论根基，突出政治导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，培育党性坚定、业务精湛、作风优良的优质教师队伍；“学”为多种方式打造学习共同体，开创中心组领头学、“三会一课”规范学、党群联合互助学、知识竞赛精品学、手机微党课随时学"五学"模式，点燃学习的热情；“研”指专题研究破解重难点问题，鼓励党务干部和党员立足解决深层次问题，深入剖析，提高基层党建工作的科学化水平；“悟”是丰富实践提升支部活力，规定动作与自选动作相结合，党委固定安排与支部自主组织相结合，增强支部活力；“做”指先锋榜样引领师生成长，发挥党员先锋模范作用，通过“四个一”行动即每周一节党员公开课、每月一次主题党日活动、每学期一次党员志愿服务、每学年一次争先评优活动，落实党员做示范，做引领。

“党员教育五步法” 打造了一个人才培养优质平台，提升教师队伍整体素质，培养党务业务双优干部，推动学校教育教学改革发展，有效地促进了党支部规范化建设和人才队伍建设，助推学校集团化办学高质量发展。

近年来，北京理工附中党委提高政治站位，通过系统思考、整体推进、有效落实，不仅使得党建工作取得了显著成效，同时推动教育改革，促进学校育人成绩与办学质量保持高位发展。学校先后获得“全国海洋意识教育基地”、“北京市德育工作先进校”、“北京市校园文化建设示范校”、“北京市中小学教师教育基地”、“北京市基础教育阶段创新人才培养项目基地校、”“北京市教育科学研究院生涯课程建设实验校”、“北京市基础教育科研先进学校”、“海淀区‘绿色成长’学科德育项目实验学校”等多项荣誉。

（陈达）