典型引导激发热情 东明再掀“学习强国”新高潮

日前，中宣部“学习强国”学习平台两次推介东明农民黄金安的学习事迹，成为大家关注的热点。

“作为学习强国唯一的群众代表，晋京参加中华人民共和国成立70周年专场文艺演出活动，并参加学习强国挑战答题竞赛活动，真的受益非浅。”来自山东省东明县焦园乡荆南村农民黄金安，是“学习强国”学习平台全国首位挑战答题通关学员。

强化舆论引导，确保宣传到位

“黄金安晋京回来后，焦园乡立即动员全乡党员干部开展向他学习。目前，全乡已形成了逐级有督导员，层层有指导员，村村有学习标兵的格局。”焦园乡党委书记张建国说。

“学习强国”学习平台上线以来，东明县按照省市要求，组织专班人员对“学习强国”平台的各个栏目进行了详细的研究和梳理，针对不同的受众群体科学制定了推广方案，举办了不同行业的管理员培训会、动员会，充分利用“东明宣传”“东明党建”“东明电视台”等新闻媒体开设专栏，深入解读“学习强国”学习平台丰富的知识内涵，宣传“学习强国”基层学习组织的先进典型、成功经验做法，在全县营造了浓厚的舆论氛围。东明集镇一初中率先利用“学习强国”学习平台内的慕课，把古诗词讲解搬上了课堂，专家生动丰富的讲解，标准的普通话，吸引住了广大师生眼球，起到了良好的学习效果。

强化组织领导，确保工作到位

该县切实把“学习强国”作为“一把手”工程，放在突出位置来抓。县委书记魏琳亲自安排部署，多次强调要把“学习强国”学习平台作为深化党员干部学习、传播理论、推动工作的有效载体，作为“不忘初心、牢记使命”主题教育活动前期的主要抓手。县里成立了由县委常委、宣传部部长李革新为组长，纪委监委、办公室、组织部、宣传部、县直机关工委等有关部门分管负责人为成员的“学习强国”学习平台推广使用领导小组。各级各部门成立相应组织，层层发动、级级培训、全面动员，率先在全省建立了县、乡、村三级学习架构，搭建了供稿链路，建立了管理员、通讯员、评论员“三支队伍”。

全县学习强国个人积分第一名的李芝华是焦园乡一名职工，她还有一个身份就是乡政府的学习强国总管理员，负责管理培训、监督指导全乡40多名村级管理员。“刚开始的时候，一天跑四五个村指导培训，到夜里12点才回乡政府。”尽管辛苦，但对于取得的成绩，李芝华依然是满脸的幸福。

强化学习引导，确保使用到位

全县各级党委（党组）中心组成员率先垂范，充分发挥了引领示范作用，在每月的县委理论学习中心组集体学习时，县委常委“晒积分”、谈学习心得成为常态。全县先后举办了六期“学习强国”学习平台管理员培训会，摸索出了一套适合东明本地的宣传发动、排名通报、考核挂钩、积分奖励、表彰学习标兵、树立典型等引导模式。坚持每季度开展一次“晒积分”评选学习标兵活动，积极开展学习积分兑换革命题材电影票和图书、学习标兵健康查体、“挑战答题达人”知识竞赛等活动。很多领导干部为自己加油充电的同时，把学到的新思想、新理论通过单位工作群，与党员干部一起讨论、交流学习心得，提升了党员干部的思想觉悟、文明素质、科学素养和战斗能力。广泛转发传播黄金安等学习典型的先进事迹，引导更多党员把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

强化督导考核，确保落实到位

将“学习强国”学习平台推广运用结果纳入了全县宣传思想工作要点，纳入了意识形态工作责任制和理论武装工作的考核内容，纳入了精神文明创建考核内容。坚持每天把全县各学习组织的学习情况统计出来发给基层党组织主要负责同志，让他们及时掌握本单位的学习情况，有针对性地督促基层党员干部学习，效果十分显著，扎实推进了“学习强国”学习平台使用常态化建设，有效地推动了推广运用工作的逐步深入。

“学习氛围越来越浓，学习热情越来越高，全县逐步形成了比学赶帮超的良好局面。”县委常委、宣传部长李革新说。

（王恩标 韩富生）