EMBA教育面临拐点 专家吁回归本质

自中组部去年下发“禁读令”，要求官员一律不得公费参加高收费培训项目后，中国商学院EMBA项目受到不同程度的冲击，收入出现下滑。近日，14所知名高校的商学院院长齐聚广州中山大学，就新常态下中国商学院和EMBA教育的发展和转型展开探讨。

据了解，目前中国200多家商学院中，具备EMBA办学资质的已超过60家。尽管一直学费高昂，但近年来受到越来越多人的追捧，其中包括不少党政官员。中组部去年的“禁读令”使那些党政官员生源较多的EMBA项目受到很大冲击。

南京大学商学院副院长韩顺平透露，该院EMBA项目原本国企生源占了近40%。“去年8月份，一个文件来了，当时我们整个招生这一部分就是零了。甚至有些签了战略合作伙伴协议的国企说，这是中央的文件，那我们大家就一起遵守国家的政策。就算是单位推荐的，我们的一些生源也不敢来了。”

不光是生源的冲击。事实上，中国EMBA教育创立13年来，历经风雨，既有许多正面评价，也产生不少质疑。中国人民大学商学院院长毛基业认为，经过十多年的发展，中国EMBA教育已到了转型变革时期。他估计，过去一年，中国整个EMBA业界收入下滑了1/3左右，“规模收缩是不可避免的，如果说八项规定和中组部的文件起到了一定作用，无非是加速了转型和变革的趋势，加快了拐点的到来，起到了催化剂的关键作用。”

应对新常态下的EMBA，毛基业认为，需要回归EMBA的教育本质，加强创新，“EMBA未来是从规模向质量的转移过程。差异化是未来的方向，我们一定要做精品，做特色。”

韩顺平表示，中国EMBA教育必须针对冲击作出调整，包括挖掘更多的潜在企业家生源，同时要整合资源，更好地满足学员的需求。

华中科技大学管理学院院长王宗军称，未来要认识到EMBA教育的特殊性，EMBA的培养要遵循规律，既要有理论引导，又要特别注意以实践为本，要由特别重视招生转变到特别重视培养。

中山大学管理学院党委书记谭劲松认为，虽然当前中国经济放缓，但整个EMBA的市场需求不仅存在，而且还很有潜力。在新常态下，中国EMBA教育必须坚守教育理念，同时，要与时俱进，不断变革。

“新常态去泡沫化，是一个痛苦的过程，去掉后对学校收入产生冲击，怎么来补充，这需要教育过程的创新。”清华大学经济管理学院副院长郦金梁认为，商学院有地方体制约束和财力约束，但竞争来自全球，如果不主动采取战略性安排，最后可能会很被动。

南开大学商学院院长张玉利表示，商学院的转型要体现师生主体地位的回归，要把学生从收费的对象变成投资的对象，关爱的对象。同时，要基于教育理念进行教学改革，教学手段、方法和评价都要有所变化。