家校社携手 助力孩子全面发展——记山东省潍坊市临朐县东城街道文汇初级中学 “家校社”协同育人模式

“教育强则国家强，教育兴则民族兴。教育不仅关乎个体发展，家庭幸福，而且关乎国家强盛，民族复兴。”山东省潍坊市临朐县东城街道文汇初级中学（以下简称：文汇初中）以校风建设为起点，带动家庭文明建设，影响社区民风的机制，推动家校社政一体化发展，以优良校风影响家风促进民风，让孩子们成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

文汇初中社区家长代表齐聚一堂，共同为家庭教育心理健康辅活动群策群力，出谋划策。在活动中，社区家长学校的老师张美为社区家长带来了《心理健康视角下的家庭教育问题》的辅导课，通过交流互动、问卷调查、案例分析等形式，为家长们讲述了家庭教育中的心理健康教育方法和家庭教育误区。

文汇初中协调家庭、学校、社区三大育人主体，建立了职责明确的育人服务团队，在向阳河社区、滨湖社区等5个社区组建起了社区家长委员会，并在社区成立了家长学校。5支家庭教育指导服务团队在资源保障、制度建设、活动计划等方面形成了完善的管理流程，分工合作，厘清家、校、社、政各自主体责任，为学校开展家、校、社、政协同育人活动奠定了坚实的基础。

在社区共驻共建共享中，发挥学校、社区、政府的不同优势，学校和社区家委会开设“家长学堂”，组织学校家庭教育服务团队定期到社区开展送课等服务活动，内容涵盖家风家庭教育、母亲素养提升、美丽庭院建设、书香家庭建设、生态环保教育等。

为进一步把家长、政府资源转化为教育资源，达成育人共识，凝聚育人合力，文汇初中全方位整合协同育人优质资源，搭建家长展示平台。学校家委会和企业家奖励基金会共同举办的家长艺术团展演、企业家爱心助学助教、“家校同心，携手举办民族运动会”等活动异彩纷呈，有效拉近了学校与家庭的距离。此外，学校家委会充分发挥警务、医生、法律工作者、心理专业团体等社会资源优势，组织检察云课堂、学生进警营、家教及心理健康咨询等活动，实现了家庭教育、社会教育与学校德育的紧密结合。

在“小手拉大手”系列活动中，学校鼓励孩子们在课余时间走向社区，开展环保实践、劳动技能、红色阅读等系列活动，在优化亲子关系的同时，让大家在耳濡目染中体验和感悟中华传统美德。

据了解，近年来文汇初中5个教育服务中心开展了200多项特色活动，参与家长、学生达万人次。家、校、社、政协同育人的深入开展，改变了原先学校唱“独角戏”的教育局面，弥补了社区家庭教育工作推进不足这一短板，形成了“家校社政”四方力量齐头并进的良好发展态势。

（出品：“人民传播平台”微信公众号，编委/执行副总编辑：马海涛，主编/编审：郭梁、赵慧，编辑：唐晓彤，责任编辑：魏良炜，文字：张关林）