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北京明远教育书院实验小学海洋特色教育:向海前行

来源:民生网2020-01-07 16:59:41

作为北京市朝阳区教委进一步深化义务教育学区化综合改革、盘活优质教育资源、实现优质资源的强强联合、打造具有影响力小学所采取的又一项举措,北京明远教育书院实验小学由原望京新城南湖中园小学和原望京南湖东园小学两所朝阳区示范校整合而成,当代教育家、教育学家顾明远先生任学校名誉校长。同时,北京明远教育书院为学校的发展提供全方位的智力支持。

北京明远教育书院实验小学奉行“明远教育”,以“用关爱守护孩子的童年幸福”为办学理念,以“让学生成长在活动中”为育人理念,以“培养德明、志远、聪慧、健康的明远学子”为育人目标,促进教师专业发展,创建球类特色课程、心理健康教育特色、艺术教育特色和海洋教育特色,打造优质学校,让学生喜爱,社会满意,并辐射和带动区域教育发展。

一校一品 海洋文化浸润

北京明远教育书院实验小学在实施“一校一品”的过程中,中园校区将海洋意识教育作为校区教育的发展特色,以科技视角切入,开展系列海洋主题研究活动。学校将海洋知识学习,融入社会主义核心价值观教育和养成教育,开展课堂教学、学科实践活动以及德育活动,建立起一套学生们实际需要的、乐意接受的、能够理解的立体化海洋知识学习课程体系。

学校聘请特级专家教师和校内教师共同开发以海洋意识教育和学生环保意识为主题的校本课程,将海洋意识教育渗透到日常教育活动和多学科教学中发挥多学科融合优质资源。学校组建了海洋意识教育专题科研小组,组织学校中高年级学生开展海洋教育课题研究。在校园文化中融入海洋教育内容,科技节、艺术节、多元文化节等活动中渗透海洋教育元素,为学生提供展示平台,扩大教育面和教育效果。

加大师资和物资建设 促海洋教育专业前行

北京明远教育书院实验小学组建了海模船模精品社团,积极参加各级专项比赛。社团现有成员22名,每周活动2次,每次2小时。海洋社团教师全部来自一线,他们具有丰富的科技教学经验,张大雷老师主要负责海模社团的活动组织工作,指导学生制作船模、车模、建模等模型,并组织参加各级各类赛事。舒扬老师主要负责单片机社团的指导工作,指导学生编写程序,并参加各级组织的单片机竞赛。田霞老师是机器人社团的指导教师,组织学生组装机器人,并编写程序,同时参加市区组织的机器人竞赛。

为提高学生航海模型制作水平,提高教师教学水平,学校聘请全国特级教师徐玮来校进行教学指导。学校为学生搭建平台,支持学校参加各级各类的科技竞赛,特别是海洋竞赛方面的比赛。学校为海模社团提供资金、人力和物力支持,为海模社团购买训练和比赛材料,比赛时安排专人接送,组织学生参赛。

学校各年级班主任将海洋意识教育融入日常的教学工作中,在课堂中注意渗透相关知识,并积极与家长沟通,向家长传递学校教育理念,使家长了解并认同学校的课程体系及教育特色。支持鼓励学生积极学习海洋方面的相关知识,并参加包括海模社团在内的各类社团,并取得了一系列喜人成果。在近两年的竞赛中,学生累计获得国家级奖项51项、市级奖项73项;教师累计获得国家级奖项2项、市级奖项27项。

开展海洋意识教育 让学生成长在活动中

近年来,北京明远教育书院实验小学致力于构建“明远课程”体系,主张课程活动化、活动课程化。积极开展海洋意识教育学生实践活动,组织了“向海听”、“向海行”和“向海献礼”等系列活动。

在“向海听”活动中,学校邀请专家,以“走进海洋”为主题,开展讲座。通过举办讲座,使学生对祖国的海疆、海军和海洋资源有了清晰的认识。在“向海行”活动中,学校组织各年级学生参加纸船承重比赛,并组织科技社团教师进行裁判工作。学生在规定时间内,要完成纸船制作,然后在船中放置重物,以重物多者为胜。通过参加比赛,学生对舰船结构、承重的等相关知识,有了一定了解,同时也提高了学生的动手能力。在“向海献礼”活动中,学校组织学生以祖国的岛屿为对象,进行绘画创作。学生以玉环岛、东山岛、舟山岛等28个岛屿为对象,结合多种方式创作了大量精美的绘画作品,活动使学生对祖国的众多岛屿有了清晰的认识。

“明心远行”助力海洋教育特色形成

北京明远教育书院实验小学创新“明心远行”市内外研学课程,开发“海洋意识教育”主题路线,培养学生爱国主义情怀。

2018年5月25日至28日,学校组织五年级全体学生和教师,赴青岛开展为期4天的研学活动。安排学生参观海军博物馆、中国海洋大学和极地海洋世,组织学生参加手工制作等各种各样的活动。让同学们走进青岛这座海滨城市,通过全方位、立体式、直观性的认识海洋,接触海洋,学习海洋相关知识,培养学生国际意识、创新意识、创造能力和自主学习能力,激发学生关注海洋、守护海洋的热情,大力弘扬海洋文化。

作为海洋教育的创新活动,“明心远行”已经连续开展2年时间,期间学校还携海模社团的学生参加北京市学生海洋意识教育大连科学营活动,在5天的活动中,同学们走进自然博物馆,认识了生态系统的多样性;参与净海活动,增强了海洋环保意识;探究帆船的动力原理,体验了帆船运动的魅力;考察海岛生态,了解了海洋经济;参观海军基地,增强了爱国主义情怀;参观造船厂,学习了船舶知识;参观大学校园,感受了校园文化。

校航海模型社团还赴日照市参加了第十九届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动。航海模型社团的4位同学经过区赛选拔,参与这次竞赛的海模制作、团体和单人自航、创意纸模等项目,经过前期不懈的训练和5天时间的激烈角逐,刘奇荣获制作赛金牌(一等奖第一名),张子澄荣获制作赛银牌(一等奖第二名),孙绍宁荣获制作赛一等奖第四名、创意纸模三等奖,这三位同学荣获团体航行赛二等奖,徐睿荣还获得了制作赛第三名、航行赛第二名的成绩。

“明心远行”海洋主题特色研学课程,给孩子们打开了一片蔚蓝的梦想空间,为学校海洋教育特色增添一抹亮色。

2017年,学校获得第二届全国青少年信息技术创新大赛团体二等奖,获得朝阳区首届青少年海洋意识教育系列活动“优秀组织工作奖”和朝阳区科技模型嘉年华一等奖,获得朝阳区中小学生天文观测系列竞赛一等奖和朝阳区中小学生天文知识竞赛一等奖,在朝阳区第五届中小学生天文辩论赛中获得团体二等奖。

(鹏飞)

(责任编辑:罗芳菲)

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